De mica en mica...

De mica en mica...
Xerrades-Tallers-Espais familiars-Orientació per educadors ,educadores i persones vinculades amb l'àmbit de la infància i l'adolescència.

domingo, 28 de marzo de 2010

Temps de jugar...

----


En una societat on està valorat per sobre de tot produir, els espais lúdics cobren importància ja que les persones van perdent aquest impuls innat que és jugar.
Avui el joc com activitat ocupa un lloc molt important no només per als nens sinó també per als adults i tanmateix dins del camp pedagògic, psicològic i artístic
L'artista juga amb els materials, el científic juga amb les seves observacions, el filòsof juga amb les concepcions del món, el comerciant juga amb les idees per vendre més els seus productes,la ballarina amb la seva dansa i així cada persona que sent interès pel món que l'envolta juga d’ alguna manera amb les possibilitats que li brinda el seu àmbit.
Pot ser que quan ens trobem amb els nostres infants es tracti només d’habilitar un espai i un temps disponible en què es pot confiar i on jugar acompanyats( sigui perquè ho fem tots plegats, sigui perquè sostenim els espais de joc des de la nostra mirada)








.

Temps d'infància ...



Mis hijas me preguntan respecto a unas jornadas de formación a las que concurro, sobre lo que hago y lo que he estudiado.
Ellas conocen al personaje Caillou – como muchos otros niños y niñas de esta parte del planeta- valiéndome de cómo se originó la existencia de este personaje con el que se identifican los y las "peques", logro darles una respuesta y luego nos ponemos a hablar….

En francés Caillou es una pequeña piedra, un canto -también se utiliza la expresión para denominar a un ”calvo”- Caillou no es sólo un entretenimiento sino el resultado de todo un proyecto que nace de la mano de Christine L'Heureux y la ilustradora Hélène Desputeaux.

Las aventuras de Caillou se inspiran en las teorías de Françoise Dolto(1908-1988) . Le pusieron este nombre a su personaje tomando los trabajos de la psicoanalista francesa conocida por sus estudios sobre la infancia, quien divulgando sus conocimientos a través de la radio se puso al servicio de la gente – no sólo clínicamente-.


Las respuestas y soluciones de esta psicoanalista derivan de una sóla idea: respetando al niño, respetamos al ser humano. Se presentaba así a los niños: «Je suis Mme Dolto. Je suis psychanalyste et je dis la vérité de la vie aux enfants.» (Soy la Señora Dolto. Soy psicoanalista y digo la verdad a los niños.») Para comprobar que realmente querían el tratamiento, los jóvenes pacientes tenían que hacer un pago simbólico, una piedra (un caillou), un billete de metro usado, etc. (de ahí el nombre de Caillou)





Se puede ver más sobre Caillou

http://www.editions-chouette.com/tout-sur-caillou/qui-est-caillou


--

lunes, 8 de marzo de 2010

Temps de Jugar i Llegir....


Aqui al C.Cívic de Campclar,jo faig el suport psicosocial d'aquest Programa, amb la idea d'oferir una altra mirada respecte als comportaments dels nanos i donar eines a les monitores per a poder veure'ls establint una distància òptima.








El programa Jugar i Llegir és un projecte de tipus preventiu, educatiu i rehabilitador que ha anat evolucionant en el trasncurs del temps, així com la tipologia d'usuaris, actualment en trobem amb uns infants que podríem anomenar "normalizats" i un altre grup d'infants cada vegada més nombrós amb problemes psicològics, físics i afectius que precisen d'un suport professional especializat


El objectiu de intervenció és millorar la situació psicosocial dels infants amb la finalitat d'afavorir un procés d'integració.




.

domingo, 7 de marzo de 2010

Temps de Clínica.... Temps psi....

Clínic-a

( del ll.clinicus,-a,-um,íd., i aquest, del gr. klinikós, íd.,der.de klinõ 'inclinar-se jeure')

GDLC http://www.enciclopedia.cat/



Érase una vez una mujer que no sabía que significaba ser mujer para el deseo del hombre, y decidió acudir a preguntarlo a quien supuestamente podía saberlo: un médico.Le llevó su cuerpo sufriente.Dibujó en él una anatomía diferente.Recibió como respuesta la pintura de un cuadro clínico que debía organizar sus síntomas según un ordenamiento de lógica médica.Una estética de la muerte , cuando ella demandaba por una ética de la vida.Deambuló por diagnósticos, pronósticos,tratamientos denunciando constantemente la impotencia de un presunto saber. Como era su cuerpo el que gritaba, sólo un médico podría descifrar su pregunta a condición de escucharla. Y de su encuentro con quien decidió poner en juego su oreja, nació el Psicoanálisis.Elogio ,entonces de la histérica: es fundadora, pero a condición de descubrir luego su trampa.
            
Sara Glassman, prólogo El Goce de la Histérica-Luciën Israel,1974,Ed Argonauta









sábado, 6 de marzo de 2010